Unas 45 docentes y personal auxiliar de jardines y centros de primera infancia participaron el viernes 7 de junio de la capacitación “Prácticas corporales y motrices en la primera infancia” del Programa Niñez Cercana de Fundación Arcor.

Con una charla de especialista, juegos y reflexiones compartidas entre los asistentes en el encuentro, se dio inicio al módulo 1 del programa Niñez Cercana, que seguirá en forma virtual. Se trata de un proceso formativo integral destinado a implementar acciones y propuestas para los niños y niñas, con eje en el juego, la expresión y el movimiento.

La capacitación es fruto del convenio entre Fundación Arcor y la Municipalidad de Arroyito. Paola Fridman de Fundación Arcor y Pamela Emilio de Grupo Arcor junto al intendente de esa localidad, Gustavo Benedetti, recibieron a los 13 espacios de primera infancia (Jardines Maternales, Salas Cuna, Centros de Apoyo y Jardines de Infantes) de las localidades de Arroyito, El Tío, La Tortilla y La Francia.

La capacitación estuvo a cargo de Ivana Luz Alesso, licenciada en nivel inicial y licenciada en gestión educativa junto al licenciado Federico Sánchez.

“Los niños y niñas son puro movimiento. Tienen necesidad de aprender a moverse cuidando y respetando al otro. A veces sucede que en los jardines de infantes estos momentos suceden solo en el patio o con el profe de educación física. Nosotros proponemos reflexionar acerca de cuánto ofrecemos la posibilidad de movimiento en la sala para que el docente habilite el movimiento y no sea un obstaculizador”, explicó Ivana Alesso.

Veronica Núñez es docente del jardín Virgen Niña de Arroyito hizo referencia a la sencillez de los elementos para implementar las herramientas abordadas en la capacitación: “Se puede aplicar usando elementos cotidianos por ejemplo las cajas como para armar espacios lúdicos dentro de los espacios naturales que tenemos en el jardín. Si bien en nuestro caso ya lo venimos haciendo, nos incentivan más a utilizar el movimiento de nuestro cuerpo también”.

Por su parte, Mariana Italiano, referente municipal de Arroyito hizo referencia al valor de los convenios entre instituciones públicas y privadas: “Los convenios públicos-privados favorecen políticas públicas que potencien recursos, acciones, estrategias, metodología, que brinden mejor servicio a la comunidad en este caso, a la comunidad educativa con destinatarios como son los docentes y con ellos y para ellos los niños y niñas”.