Este año, el Premio Mi Patio es el Mundo volvió a reunir esas historias que nacen del compromiso y la creatividad que habita en cada comunidad educativa de América Latina. Desde Fundación Arcor Argentina, Instituto Arcor Brasil y Fundación Arcor Chile celebramos a las instituciones que, con imaginación y esfuerzo cotidiano, están transformando los espacios donde las niñas y los niños juegan y crecen.
El Premio Mi Patio es el Mundo forma parte de un trabajo conjunto impulsado por Fundación Arcor en Argentina y Chile, el Instituto Arcor Brasil y las instituciones de Grupo Arcor en Bolivia, Paraguay, Perú y Uruguay, junto con OMEP Latinoamérica y los comités nacionales de Argentina, Brasil, Chile, Uruguay, Perú y Paraguay, además de la Red AINI de Bolivia. El premio cuenta, además, con el acompañamiento de organismos internacionales como la OEI y el Instituto Interamericano del Niño, la Niña y Adolescentes.
Desde 2018, la iniciativa se desarrolla de manera ininterrumpida y tiene como propósito destacar buenas prácticas de Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) en instituciones dedicadas a la primera infancia, promoviendo experiencias que integren juego, ambiente, comunidad y derechos.
Para elegir a los proyectos ganadores, contamos con un jurado internacional compuesto por especialistas en educación inicial, políticas públicas, sustentabilidad y derechos de la infancia. Especialistas de Chile, Argentina, Venezuela y Colombia, entre ellos educadoras, investigadoras, referentes en derechos humanos y profesionales de la sustentabilidad. Sus miradas complementarias permitieron reconocer iniciativas que dialogan con el ambiente, la comunidad, la cultura y la identidad de cada territorio.
Los integrantes del jurado fueron:
Desirée López de Maturana Luna (Chile)
Doctora en Educación con mención en Mediación Pedagógica, Magíster en Administración Educacional y Educadora de Párvulos. Docente de la Universidad de La Serena y coordinadora del Centro Mistraliano. Vicepresidenta de OMEP para América Latina (2020–2022 y 2023–2025). Especialista en políticas públicas de educación inicial, gestión institucional y desarrollo cognitivo en la primera infancia.
Alejandro Peris (Argentina)
Licenciado en Química con especializaciones en Medio Ambiente, Seguridad e Higiene y MBA. Con más de treinta años en Grupo Arcor, lideró procesos industriales y proyectos estratégicos vinculados al cambio climático, la gestión ambiental, el packaging responsable y la sustentabilidad corporativa.
Ivon Lafaye (Argentina)
Médica Veterinaria (UCC), MBA en Agronegocios y Alimentos, con posgrados en Finanzas, Gobierno de Empresas Familiares y Gestión de la Diversidad. Jefa de Sustentabilidad Corporativa de Grupo Arcor. Tiene trayectoria en innovación y calidad, y coordina proyectos estratégicos ambientales y sociales dentro de la compañía.
Iliana Lo Priore (Venezuela)
Licenciada en Educación, Magíster en Creatividad Aplicada Total, Magíster en Desarrollo Curricular y Doctora en Educación. Cuenta con más de 20 años de experiencia en ONG, organismos internacionales y proyectos sociales. Especialista en derechos humanos, género, políticas de inclusión y diseño de programas educativos para la infancia.
Nadia Milena Henao-García (Colombia)
Licenciada en Educación Preescolar, Magíster en Educación y Doctora en Ciencias de la Educación. Docente e investigadora con más de 14 años de experiencia. Presidenta de la Asociación Colombiana de Educación Preescolar (ACDEP) y líder del Grupo de Investigación Senderos del Tecnológico de Antioquia. Referente en políticas de cuidado y primera infancia.
Ganadores y menciones del 2025
ARGENTINA
Ganador: Proyecto H.A.L. (Huerta, árboles y lombrices) — C.E.N.I. “María Elena Walsh”, Córdoba Capital.
Mención: ECOTRUEQUE: Raíces que limpian y embellecen — Para que nuestro barrio vuelva a ser un jardín, Escuela Dr. Salustiano Zavalía, San Miguel de Tucumán.
BRASIL
Ganador: O quintal do meu Quilombo — Escola Quilombola de Educação Infantil José de Aragão Bulcão, São Francisco do Conde, Bahía.
Mención: Refloresta: vivências e experiências com a Aldeia Kopenoti Terra Indígena de Araribá — EMEI Deputado João Sperandio, Ribeirão Preto, São Paulo.
CHILE
Ganador: Guardianes del patio vivo — Liceo Alto Jahuel, Buin, Región Metropolitana.
Mención: Manitos creando sostenible — Sala Cuna Manitos Creando, Fundación Integra, Gorbea, La Araucanía.
PARAGUAY
Ganador: Semillando Futuro: ¡A reciclar! Pequeñas Manos, Grandes Cambios desde la Primera Infancia — Espacio de Desarrollo Infantil N° 13 San Estanislao, San Pedro.
Mención: Nuestro Rincón Mágico: “Mejorando el parque del Nivel Inicial para la aventura y el aprendizaje” — Escuela Básica N° 4551 “Mauricio Cardozo Ocampo”, San Lorenzo.
PERÚ
Ganador: Patio de sueños y aventuras — Institución Educativa Inicial N° 114 “Corazón de Jesús”, Ventanilla, Callao.
Mención: Corazoncitos Verdes: emociones que florecen jugando y creando — I.E.I. N° 74 Los Próceres, Santa Rosa, Callao.
URUGUAY
Ganador: Buzón de Ideas: hacia la Escuela que Soñamos — Escuela N° 4 “Artigas”, Mercedes, Soriano.
Mención: Eco-repelentes — Escuela Rural N° 66 Agustín Ferreiro, Cerro las Cuentas, Cerro Largo.
Cada proyecto premiado demuestra que la niñez necesita y merece espacios para jugar, explorar y participar. Y que, cuando esos espacios se fortalecen, se amplían también las posibilidades de aprendizaje, bienestar y ciudadanía.
Desde Fundación Arcor Argentina, Fundación Arcor Chile e Instituto Arcor Brasil celebramos a todas las instituciones participantes y renovamos nuestro compromiso de seguir acompañando iniciativas que promuevan el derecho al juego y el desarrollo integral de niñas y niños en toda América Latina.
