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¡Ya están disponibles la agenda y el calendario 2026!
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Este año, el Premio Mi Patio es el Mundo volvió a reunir esas historias que nacen del compromiso y la creatividad que habita en cada comunidad educativa de América Latina. Desde Fundación Arcor Argentina, Instituto Arcor Brasil y Fundación Arcor Chile celebramos a las instituciones que, con imaginación y esfuerzo cotidiano, están transformando los espacios donde las niñas y los niños juegan y crecen.
El Premio Mi Patio es el Mundo forma parte de un trabajo conjunto impulsado por Fundación Arcor en Argentina y Chile, el Instituto Arcor Brasil y las instituciones de Grupo Arcor en Bolivia, Paraguay, Perú y Uruguay, junto con OMEP Latinoamérica y los comités nacionales de Argentina, Brasil, Chile, Uruguay, Perú y Paraguay, además de la Red AINI de Bolivia. El premio cuenta, además, con el acompañamiento de organismos internacionales como la OEI y el Instituto Interamericano del Niño, la Niña y Adolescentes.
Desde 2018, la iniciativa se desarrolla de manera ininterrumpida y tiene como propósito destacar buenas prácticas de Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) en instituciones dedicadas a la primera infancia, promoviendo experiencias que integren juego, ambiente, comunidad y derechos.
Para elegir a los proyectos ganadores, contamos con un jurado internacional compuesto por especialistas en educación inicial, políticas públicas, sustentabilidad y derechos de la infancia. Especialistas de Chile, Argentina, Venezuela y Colombia, entre ellos educadoras, investigadoras, referentes en derechos humanos y profesionales de la sustentabilidad. Sus miradas complementarias permitieron reconocer iniciativas que dialogan con el ambiente, la comunidad, la cultura y la identidad de cada territorio.
Los integrantes del jurado fueron:
Desirée López de Maturana Luna (Chile)
Doctora en Educación con mención en Mediación Pedagógica, Magíster en Administración Educacional y Educadora de Párvulos. Docente de la Universidad de La Serena y coordinadora del Centro Mistraliano. Vicepresidenta de OMEP para América Latina (2020–2022 y 2023–2025). Especialista en políticas públicas de educación inicial, gestión institucional y desarrollo cognitivo en la primera infancia.
Alejandro Peris (Argentina)
Licenciado en Química con especializaciones en Medio Ambiente, Seguridad e Higiene y MBA. Con más de treinta años en Grupo Arcor, lideró procesos industriales y proyectos estratégicos vinculados al cambio climático, la gestión ambiental, el packaging responsable y la sustentabilidad corporativa.
Ivon Lafaye (Argentina)
Médica Veterinaria (UCC), MBA en Agronegocios y Alimentos, con posgrados en Finanzas, Gobierno de Empresas Familiares y Gestión de la Diversidad. Jefa de Sustentabilidad Corporativa de Grupo Arcor. Tiene trayectoria en innovación y calidad, y coordina proyectos estratégicos ambientales y sociales dentro de la compañía.
Iliana Lo Priore (Venezuela)
Licenciada en Educación, Magíster en Creatividad Aplicada Total, Magíster en Desarrollo Curricular y Doctora en Educación. Cuenta con más de 20 años de experiencia en ONG, organismos internacionales y proyectos sociales. Especialista en derechos humanos, género, políticas de inclusión y diseño de programas educativos para la infancia.
Nadia Milena Henao-García (Colombia)
Licenciada en Educación Preescolar, Magíster en Educación y Doctora en Ciencias de la Educación. Docente e investigadora con más de 14 años de experiencia. Presidenta de la Asociación Colombiana de Educación Preescolar (ACDEP) y líder del Grupo de Investigación Senderos del Tecnológico de Antioquia. Referente en políticas de cuidado y primera infancia.
Ganadores y menciones del 2025
ARGENTINA
Ganador: Proyecto H.A.L. (Huerta, árboles y lombrices) — C.E.N.I. “María Elena Walsh”, Córdoba Capital.
Mención: ECOTRUEQUE: Raíces que limpian y embellecen — Para que nuestro barrio vuelva a ser un jardín, Escuela Dr. Salustiano Zavalía, San Miguel de Tucumán.
BRASIL
Ganador: O quintal do meu Quilombo — Escola Quilombola de Educação Infantil José de Aragão Bulcão, São Francisco do Conde, Bahía.
Mención: Refloresta: vivências e experiências com a Aldeia Kopenoti Terra Indígena de Araribá — EMEI Deputado João Sperandio, Ribeirão Preto, São Paulo.
CHILE
Ganador: Guardianes del patio vivo — Liceo Alto Jahuel, Buin, Región Metropolitana.
Mención: Manitos creando sostenible — Sala Cuna Manitos Creando, Fundación Integra, Gorbea, La Araucanía.
PARAGUAY
Ganador: Semillando Futuro: ¡A reciclar! Pequeñas Manos, Grandes Cambios desde la Primera Infancia — Espacio de Desarrollo Infantil N° 13 San Estanislao, San Pedro.
Mención: Nuestro Rincón Mágico: “Mejorando el parque del Nivel Inicial para la aventura y el aprendizaje” — Escuela Básica N° 4551 “Mauricio Cardozo Ocampo”, San Lorenzo.
PERÚ
Ganador: Patio de sueños y aventuras — Institución Educativa Inicial N° 114 "Corazón de Jesús", Ventanilla, Callao.
Mención: Corazoncitos Verdes: emociones que florecen jugando y creando — I.E.I. N° 74 Los Próceres, Santa Rosa, Callao.
URUGUAY
Ganador: Buzón de Ideas: hacia la Escuela que Soñamos — Escuela N° 4 “Artigas”, Mercedes, Soriano.
Mención: Eco-repelentes — Escuela Rural N° 66 Agustín Ferreiro, Cerro las Cuentas, Cerro Largo.
Cada proyecto premiado demuestra que la niñez necesita y merece espacios para jugar, explorar y participar. Y que, cuando esos espacios se fortalecen, se amplían también las posibilidades de aprendizaje, bienestar y ciudadanía.
Desde Fundación Arcor Argentina, Fundación Arcor Chile e Instituto Arcor Brasil celebramos a todas las instituciones participantes y renovamos nuestro compromiso de seguir acompañando iniciativas que promuevan el derecho al juego y el desarrollo integral de niñas y niños en toda América Latina.
[post_title] => Estos son los proyectos ganadores del Premio Mi Patio es el Mundo 2025
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El programa Niñez Cercana de Fundación Arcor llevó adelante el segundo módulo “Arte, Palabras y Juego”, una propuesta que reunió a docentes y auxiliares de Centros de Educación e Infancia de seis departamentos sanjuaninos para seguir fortaleciendo los entornos educativos y comunitarios de la primera infancia.
En el marco del programa Niñez Cercana de Fundación Arcor, se realizó en San Juan el segundo módulo “Arte, Palabras y Juego”, una propuesta que busca fortalecer los servicios y entornos de atención y educación de la primera infancia, y seguir posicionando esta temática en la agenda pública provincial.
El encuentro tuvo lugar en el Centro de Convenciones de San Juan y reunió a 62 docentes y auxiliares de 14 Centros de Educación e Infancia (CEI) de los departamentos Rawson, Pocito, Caucete, 25 de Mayo, Sarmiento y 9 de Julio.
Durante la jornada, los participantes compartieron e intercambiaron las propuestas diseñadas e implementadas en sus espacios de trabajo con los niños y niñas, generando un valioso espacio de reflexión sobre la diversidad de procesos, modalidades y alcances de cada experiencia. La actividad permitió visibilizar las distintas instancias de transferencia y aprendizaje que se fueron consolidando a lo largo del proceso de formación, fortaleciendo el trabajo colectivo entre los equipos.
Acompaña el recorrido formativo la Agrupación Abriendo Rondas, con una mirada desde el arte, la palabra y el juego, promoviendo experiencias creativas y expresivas para la primera infancia. La iniciativa se desarrolla en articulación con la Dirección de Niñez, Adolescencia y Familia del Ministerio de Familia y Desarrollo Humano, la Dirección de Nivel Inicial del Ministerio de Educación de San Juan, las municipalidades de Pocito, Rawson, Caucete, 9 de Julio, Sarmiento y 25 de Mayo, y el Comité de Relaciones con la Comunidad de Grupo Arcor en la provincia.
A través del programa Niñez Cercana, Fundación Arcor continúa fortaleciendo su presencia en la provincia de San Juan, acompañando a las comunidades educativas con propuestas que integran el arte, la palabra y el juego como herramientas para enriquecer los entornos cotidianos de la primera infancia, y promover experiencias que favorezcan su desarrollo integral.
[post_title] => San Juan vivió un nuevo encuentro de arte y juego para acompañar la primera infancia
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Fundación Arcor fue reconocida con el Eikon de Oro en la categoría Identidad Institucional (Branding) por la campaña de diseño y lanzamiento de su nueva identidad, una distinción otorgada en los Premios Eikon a la Excelencia en Comunicación Institucional.
El galardón distingue el trabajo creativo y estratégico que acompañó el proceso de rebranding y renovación de la imagen de Fundación Arcor en Argentina y Chile e Instituto Arcor Brasil, una iniciativa que buscó reflejar la evolución de más de tres décadas de compromiso con la infancia, la educación y la igualdad de oportunidades en América Latina.
La nueva identidad visual marca un paso adelante hacia el futuro. Con una mirada moderna y coherente con Grupo Arcor, expresa a una organización empática, eficaz y comprometida con el propósito de promover oportunidades educativas para la infancia y el desarrollo comunitario en la región.
Manteniendo los colores distintivos que forman parte del imaginario de la Fundación, la propuesta renovó por completo su expresión visual, haciéndola más versátil, cercana y accesible. El nuevo ícono, la figura de un niño que salta con el brazo extendido sobre una curva anaranjada, simboliza nuestra causa central: la infancia, el movimiento, la energía y la alegría de crecer.
Recibir este Eikon de Oro nos llena de orgullo y reafirma nuestro compromiso de comunicar con claridad, empatía y coherencia el trabajo que realizamos junto a quienes día a día construyen oportunidades para todas las infancias.
[post_title] => Fundación Arcor recibió el Eikon de Oro por su nueva identidad institucional
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