Array ( [0] => WP_Post Object ( [ID] => 20491 [post_author] => 8 [post_date] => 2024-04-24 12:30:00 [post_date_gmt] => 2024-04-24 15:30:00 [post_content] => Cada 23 de abril se celebra el Día Internacional del Libro con el objetivo de fomentar la lectura. Una de las formas más poderosas de estimular el crecimiento de los más pequeños es a través de la lectura, y qué mejor manera de hacerlo, que creando una biblioteca infantil en casa. Crear un espacio dedicado a la lectura en el hogar puede ayudar al hábito de la lectura y por ende, al desarrollo cognitivo y emocional de los niños. Por eso, desde Fundación Arcor compartimos algunas sugerencias para ayudar a las familias a construir una biblioteca que inspire el amor por los libros desde una edad temprana.

1. Espacio acogedor y atractivo. Destinar un rincón de tu hogar exclusivamente para la biblioteca infantil. Se recomienda utilizar estanterías accesibles para niños y niñas, es decir, que puedan alcanzar sin ayuda de un adulto. También se pueden agregar almohadones y alfombras cómodas donde puedan sentarse a leer, y una iluminación adecuada que los ayude a sumergirse en cada historia. No hace falta gastar mucho. Un cajón de madera o una caja de cartón pueden empezar a funcionar como una biblioteca. Incluso los chicos y chicas pueden decorarla.

2. Variedad de libros. Incluir una amplia gama de libros adecuados para diferentes edades, intereses y niveles de lectura, desde cuentos ilustrados hasta libros de actividades, ficción y no ficción y revistas. La idea es que haya opciones para todos los gustos. Para llenar los estantes se pueden explorar las liquidaciones en librerías o puestos de libros usados. También se recomienda hacer intercambios de libros con amigos, tomar libros prestados de la escuela o de la biblioteca del barrio o de la comunidad.

3. Participación activa de los niños y las niñas. Permitir que los niños elijan algunos libros para incluir en la biblioteca. Esto no solo les dará un sentido de propiedad sobre la biblioteca, sino que también ayudará a despertar su curiosidad y motivación por la lectura. Especialistas recomiendan visitar bibliotecas y que los adultos acompañen ese tiempo de selección de los libros. En la biblioteca de casa se pueden agregar apartados exclusivos para los libros prestados. 
4. Organización y accesibilidad. Organizar los libros de manera que sean fáciles de encontrar y explorar. Para esto se recomienda usar etiquetas o códigos de colores para clasificarlos por temas o niveles de lectura, y así fomentar la autonomía de los niños en la búsqueda de libros. 
5. Tiempo de lectura en familia. Establecer un momento diario o semanal para leer en familia. Esto ayuda a fortalecer los lazos afectivos y además fomenta el hábito de la lectura desde una edad temprana. 
6. Actividades relacionadas con la lectura. Organizar sesiones de cuentacuentos, clubes de lectura o manualidades inspiradas en los libros que hayan leído en familia. Estas actividades no solo serán divertidas, sino que también estimularán la creatividad y la imaginación de los niños. También se puede recomendar a familiares y amigos que regalen libros a sus hijos e hijas. 

Invitamos a todas las familias a seguir estas sugerencias y crear un espacio en casa donde se pueda vivenciar la magia de los libros.   [post_title] => Día del Libro: consejos para crear una biblioteca infantil [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => closed [ping_status] => closed [post_password] => [post_name] => dia-del-libro-consejos-para-crear-una-biblioteca-infantil [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2024-04-24 12:30:00 [post_modified_gmt] => 2024-04-24 15:30:00 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => https://fundacionarcor.org/?p=20491 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [1] => WP_Post Object ( [ID] => 20449 [post_author] => 8 [post_date] => 2024-04-17 16:17:55 [post_date_gmt] => 2024-04-17 19:17:55 [post_content] => En el marco del primer encuentro del año de la Red de Instituciones Locales de Primera Infancia de Arroyito, Fundación Arcor junto al Comité de Relaciones con la Comunidad de Grupo Arcor y el Municipio de Arroyito, presentó la publicación “Mirar, acercar, crear”, que sistematiza las experiencias de arte y juego desarrolladas durante 2023 en distintos jardines dedicados a la primera infancia en esa localidad. La publicación, que estará disponible para el público en general, busca ser una fuente de inspiración para otros jardines, organizaciones y municipios a mirar a la primera infancia desde otro paradigma. En la publicación, que se puede descargar aquí, se sistematizan las distintas experiencias de creación y habilitación de escenarios lúdicos en sus instituciones que alcanzó a un total de 250 niños y niñas de esa localidad del este cordobés. Este material se enmarca en el programa Niñez Cercana de Fundación Arcor y particularmente dentro del módulo dedicado al arte y juego. “En Arroyito venimos trabajando de forma sostenida para desarrollar la primera infancia desde 2021 en conjunto con Fundación Arcor, la Municipalidad y Grupo Arcor en una articulación público - privada”, indicó Paola Fridman, analista de iniciativas territoriales de Fundación Arcor. En el encuentro, que se realizó este lunes 15 de abril, se presentó la agenda 2024 de la Municipalidad de Arroyito junto a la Red de Primera Infancia local. Desde el municipio presentaron las acciones que se vienen realizando en esta temática y las propuestas para 2024. Entre ellas, se presentó la capacitación en el Módulo Prácticas Corporales de Niñez Cercana que Fundación Arcor llevará adelante junto a las instituciones locales. Capacitación Ivana Alesso, licenciada en nivel inicial y licenciada en gestión educativa presentó el módulo sobre prácticas corporales, una capacitación destinada a docentes e integrantes de jardines e instituciones de primera infancia en Arroyito, iniciativa de Fundación Arcor en conjunto con el municipio y el Comité de Relaciones con Comunidad de Complejo Arcor Arroyito. Esta capacitación se realizará durante los meses de junio, julio y agosto de este año para los jardines de Arroyito. Tendrá como modalidad dos encuentros presenciales (uno de inicio y uno al final del trayecto) y en el medio, encuentros virtuales con especialistas. Alesso, que es la especialista a cargo de la capacitación, explicó: “En este módulo que se viene realizando desde 2017 ponemos en tensión algunas prácticas que se realizan en jardines maternales y centros de desarrollo infantil para que docentes puedan habilitar diariamente el movimiento en el aula a través de circuitos, colchonetas, pelotas.  La propuesta parte de la premisa de que el movimiento es parte esencial de niños y niñas”. Por su parte Paola Trasmontana, subsecretaria de Salud comunitaria y equidad de Arroyito expresó que en la localidad “hace muchos años viene trabajando distintas acciones que promuevan la autonomía, la participación y el juego en la primera infancia”. A través de esta propuesta buscan que los jardines se animen a “salir a jugar” y retomar acciones para que niños y niñas se apropien del espacio público. “Destacamos el trabajo de la Red de Primera Infancia como una articulación entre lo público y lo privado, un intercambio entre todas las instituciones de primera infancia locales junto a la municipalidad, Fundación Arcor y Grupo Arcor”, concluyó Paola Trasmontana. En la actividad estuvieron presentes docentes e integrantes de los jardines, coordinadora del programa de la Ciudad de Niños y Niñas de Arroyito, la secretaria de Salud y Equidad de la Municipalidad, la viceintendenta de Arroyito, la directora de cultura, una representante del Comité de Relaciones de la comunidad del Complejo Arcor Arroyito, Paola Fridman, de Fundación Arcor e Ivana Alesso, capacitadora.  [post_title] => Presentaron en Arroyito el libro “Mirar, acercar, crear”, una síntesis de experiencias de arte y juego [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => closed [ping_status] => closed [post_password] => [post_name] => presentaron-en-arroyito-el-libro-mirar-acercar-crear-una-sintesis-de-experiencias-de-arte-y-juego [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2024-04-17 16:22:09 [post_modified_gmt] => 2024-04-17 19:22:09 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => https://fundacionarcor.org/?p=20449 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [2] => WP_Post Object ( [ID] => 20458 [post_author] => 10 [post_date] => 2024-04-17 15:21:07 [post_date_gmt] => 2024-04-17 18:21:07 [post_content] =>

¡Descargá aquí el libro "Mirar, acercar, crear"!

    [post_title] => Mirar, acercar, crear. Arte, participación y juego en la Primera Infancia de Arroyito. [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => closed [ping_status] => closed [post_password] => [post_name] => mirar-acercar-crear-arte-participacion-y-juego-en-la-primera-infancia-de-arroyito [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2024-04-17 15:23:01 [post_modified_gmt] => 2024-04-17 18:23:01 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => https://fundacionarcor.org/?p=20458 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [3] => WP_Post Object ( [ID] => 20331 [post_author] => 8 [post_date] => 2024-04-04 13:48:26 [post_date_gmt] => 2024-04-04 16:48:26 [post_content] => Con el propósito de reconocer y visibilizar experiencias de promoción de hábitos de vida saludable en la niñez, Fundación Arcor en Argentina y Chile e Instituto Arcor Brasil junto a Grupo Arcor lanzan por cuarto año consecutivo el Premio Aprendiendo a Disfrutar. Esta iniciativa, que cuenta con el aval de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), de la Universidad Católica de Córdoba (UCC), de la Fundação de Ensino Superior de Bragança Paulista ( FESB) y de la Universidad de Santo Tomás (Chile), busca reconocer buenas prácticas en la promoción de los hábitos de vida saludable (HVS) en la niñez en Argentina, Chile y Brasil. Los premios que recibirán los proyectos ganadores se distinguirán en: primer y segundo premio para cada país. A cada uno de ellos les corresponderá un estímulo monetario y una placa recordatoria del logro obtenido. Para el primer premio se entregarán los siguientes montos en cada país: - Argentina: la suma de $1.200.000 (un millón doscientos mil pesos argentinos). - Chile: la suma de $1.500.0000 (un millón y medio de pesos chilenos) - Brasil: la suma de R$ 8.000,00 (ocho mil reales) Para el segundo premio se entregarán los siguientes montos en cada país: - Argentina: la suma de $ 600.000 (seiscientos mil pesos argentinos) - Chile: la suma de $1.000.000 (un millón de pesos chilenos) - Brasil: la suma de R$ 6.000,00 (seis mil reales) Además, habrá una mención especial por país, a quienes se otorgará un diploma.  La convocatoria de 2024 ya está abierta para quienes deseen participar hasta el 31 de mayo. Para conocer bases y condiciones, click aquí.  Las experiencias deben ser presentadas en el formulario del Premio, que se descarga de los sitios web de las instituciones organizadoras. El formulario de presentación de la experiencia debe ser enviado por mail a: premioaprendiendoadisfrutar@gmail.com (experiencias de Chile); premioaprendiendoadisfrutar.arg@gmail.com (experiencias de Argentina); premioaprendendocomprazer.br@gmail.com (experiencias de Brasil)

Sobre el concurso

Los objetivos del concurso son reconocer las buenas prácticas de promoción de HVS para la niñez, en los países de Argentina, Chile y Brasil; apoyar los esfuerzos y logros de aquellos equipos docentes o referentes institucionales. También compartir las experiencias y saberes construidos entre docentes, comunidades y sistemas educativos y visibilizar y difundir la importancia de la promoción de los HVS desde la niñez. La convocatoria está destinada a docentes y/o referentes institucionales de los tres países, que desarrollan y promueven experiencias de promoción de hábitos de vida saludable de niños y niñas entre los 3 y los 12 años. Las experiencias presentadas deben dar cuenta del trabajo realizado en las instituciones al menos una de las tres dimensiones de la vida saludable, que son: la promoción de la vida activa, la alimentación y los vínculos saludables.

Etapas de participación Premio Aprendiendo a Disfrutar 2024

-Lanzamiento, difusión: 3 de abril -Seguimiento a las organizaciones: del 3 de abril al 31 de mayo -Presentación final de las experiencias: hasta el 31 de mayo -Preselección por país: del 1 al 9 de junio -Selección del Jurado Regional: del 10 al 21 de junio -Comunicación y publicación de los premiados: a partir del 1 de julio -Entrega de los premios y menciones: a partir de agosto Formulario de inscripción al Premio PAD 2024: https://fundacionarcor.org/formulario-premios-aprendiendo-a-disfrutar-2024/

Sobre los Hábitos de vida

Según la Organización Mundial de Salud (OMS) el concepto de “hábitos de vida” está asociado a ideas de comportamiento individual y patrones de conducta relacionados a los contextos socioculturales. Los hábitos de vida incluyen formas de vivir, actividades, rutinas diarias, componentes que son sostenidos en el tiempo, y que se construyen en distintos momentos. En las últimas décadas, se ha producido un cambio en la forma de vida que tiende a ser cada vez más sedentaria. El uso del automóvil, ascensores y modificaciones en la forma de recrearse, (como el uso de pantallas), han reducido la movilidad personal, lo que provoca un menor gasto energético tanto en el trabajo como en el ocio. Entre las oportunidades de intervenir que el organismo internacional presenta en las etapas de la vida (desarrollo fetal y entorno materno; lactancia; niñez y adolescencia y edad adulta y ancianidad), se menciona que “una combinación de actividad física, diversidad de alimentos e interacción social amplia constituye el perfil del modo de vida más adecuado para optimizar la salud”. Por ello, el fomento de hábitos de vida saludable es un factor clave en edades tempranas para lograr una vida más saludable. [post_title] => Inicia la convocatoria para los Premios Aprendiendo a Disfrutar 2024: ¡Anotate para participar! [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => closed [ping_status] => closed [post_password] => [post_name] => inicia-la-convocatoria-para-los-premios-aprendiendo-a-disfrutar-2024-anotate-para-participar [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2024-04-09 16:42:52 [post_modified_gmt] => 2024-04-09 19:42:52 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => https://fundacionarcor.org/?p=20331 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) )