Distintas organizaciones ubicadas en siete provincias argentinas reciben apoyo para trabajar en iniciativas específicas de acompañamiento a la niñez.
Nuestro nuevo programa “Desde el Principio” surge como modo de atender a la compleja situación por la que atraviesa la niñez en este contexto de pandemia y ya está plenamente en marcha, con una veintena de proyectos seleccionados en distintas localidades del país para trabajar a través de organizaciones comunitarias en el desarrollo integral de la niñez.
Las organizaciones convocadas presentaron sus iniciativas, desde las cuales se articulan y sinergizan con otros actores sociales en los entornos locales en los que operan. En total, estarán involucrados 2585 niñas y niños, y un número similar de adultos participantes.
En esta nota, te contamos cuáles son los proyectos que recibirán financiamiento, capacitación y difusión de sus propuestas:
Nombre: Planta Integral de Cultura en el marco de la Pandemia en Humahuaca
Organización: Tantanakuy
Provincia: Jujuy
Niños: 100
Adultos: 50
Descripción: El proyecto pretende generar una alternativa para que llegue al hogar con una propuesta cultural diferente cada semana, adaptando los talleres artísticos a las nuevas modalidades de pedagogías virtuales. Se propone darle continuidad a la merienda comunitaria y en el marco de esta instancia generar en cada encuentro una actividad recreativa diferente, desde donde abordar temáticas: culturales, recreativas, lúdicas y de salud.
Nombre: Sostenimiento de vínculos familiares
Organización: FUCAS
Provincia: Salta
Niños: 100
Adultos: 250
Descripción: El presente proyecto busca fortalecer y ampliar las acciones que FuCaS viene desarrollando en el marco del ASPO con el objeto de promover espacios que tiendan a sostener los vínculos familiares que apunten al protagonismo de niños, niñas, adolescentes y sus familias, desde una perspectiva de derecho viabilizando actividades de participación, reflexión, capacitación, recreación y movilización en la modalidad virtual y con una estrategia de trabajo colaborativa con la población de la zona Sudeste de la Ciudad de Salta.
Nombre: Todo por ellos
Organización: Fund. Cadenas de solidaridad
Provincia: Tucumán
Niños: 200
Adultos: 55
Descripción: El proyecto busca fortalecer el trabajo que viene realizando la Fundación Cadena de Solidaridad con niños, niñas y adolescentes en su proceso de escolarización. Se dará continuidad a las acciones de acompañamiento escolar durante el período de receso de vacaciones de verano.
Nombre: Espacios socio educativos comunitarios de Cáritas Diocesana Deán Funes.
Organización: Cáritas
Provincia: Córdoba
Niños: 180
Adultos: 70
Descripción: Se trata de una iniciativa territorial de inclusión educativa y promoción del desarrollo infantil temprano e integral que lleva adelante Cáritas, Prelatura de Deán Funes desde el año 2011.Particularmente en dos comunidades, Villa Tulumba perteneciente a la parroquia Ntra. Sra. Del Rosario y en barrios comprendidos por la Capilla de San José, Parroquia Ntra. Sra. Del Carmen; con eje en niños, niñas, jóvenes, familias y comunidad.
Nombre: Relatos de Cuarentena
Organización: Asociación Civil Nuestro Espacio Abierto
Provincia: Buenos Aires
Niños: 354
Adultos: 200
Descripción: El proyecto busca acompañar las vivencias de los/as niños, niñas y adolescentes y sus familias en tiempos de pandemia, específicamente trabajando sobre producciones artísticas (literarias, musicales, gráficas, etc) en las cuales puedan poner en palabras o imágenes las vivencias que les atraviesan. Asimismo, y como forma de revinculación, se trabajará también en el involucramiento de algunas familias a través de la producción de actividades familiares.
Nombre: La aventura de los espacios.
Organización: Fundación Posperitá
Provincia: Misiones
Niños: 50
Adultos: 50
Descripción: El proyecto busca crear dispositivos lúdicos (cuatro) dentro de un espacio determinado (Barrio San Jorge), destinados al juego, el arte y la convivencia; a partir de los niños y niñas, propiciando un territorio intergeneracional y creativo. La construcción de los dispositivos y parte de las capacitaciones con promotores y coordinadores se realizarán en la fase remota; y en la fase presencial, se desarrollarán talleres y encuentros con niños, niñas y familias. Las estrategias de trabajo se articularán en cinco campos: capacitación de promotores y preparación de instalaciones y material creativo (dispositivos) en la fase remota; y en la fase presencial, desarrollo de talleres y encuentros, registro y sistematización de las acciones y socialización de las producciones a nivel barrial.
Nombre: Te Acompañamos
Organización: El Arca
Provincia: Buenos Aires
Niños: 150
Adultos: 200
Descripción: El proyecto consiste en un acompañamiento virtual para niños, niñas y adolescentes que están con dificultades para sostener su escolaridad. También contempla la asistencia de materiales escolares en caso de que sea necesario y la articulación en redes territoriales con escuelas y organizaciones sociales que colaboren con la inclusión educativa.
Nombre: Los chicos y sus memorias de pandemia
Organización: CAFF – Casa de Fortalecimiento Familiar y Comunitario
Provincia: Buenos Aires
Niños: 100
Adultos: 70
Descripción: Producciones plásticas, relatos e intervenciones en el espacio público, construyendo entre todos memoria sensible de lo vivido y con este espíritu de acercamiento iniciar un lento proceso de revinculación presencial para inicios de 2021.
Nombre: Organización, cuidados y educación para volver al jardín con más derechos
Organización: FOC. Fund. de Organización Comunitaria
Provincia: Buenos Aires
Niños: 371
Adultos: 700
Descripción: El proyecto se centra en el fortalecimiento de los procesos educativos y de cuidado producidos en los Jardines Comunitarios que la FOC gestiona en Lomas de Zamora. Para alcanzar este objetivo se trabajarán tres ejes: i) Establecer un puente pedagógico y comunitario entre la educación inicial y la primaria. ii) Promover un retorno saludable a las acciones socio educativas de los jardines a través de un protocolo enfocado en la perspectiva comunitaria del cuidado y iii) Reconocer y visibilizar las tareas de cuidado realizadas por las educadoras comunitarias durante la pandemia.
Nombre: Arte para chicos – Verano 2021
Organización: La Scala de San Telmo
Provincia: Buenos Aires
Niños: 120
Adultos: 100
Descripción: Talleres virtuales artísticos: teatro, música, danza, fotografía. + 3 espectáculos artísticos en escena virtual.
Nombre: Aserrín, talleres creativos
Organización: Ateneo de la Promoción Social y Comunitaria Vamos a Andar
Provincia: Buenos Aires
Niños: 50
Adultos: 15
Descripción: Con este proyecto se busca hacer efectivo el cumplimiento al derecho al juego y acceso a la cultura en la niñez, especialmente en la situación actual de pandemia. A través de un recorrido por distintos lenguajes y materiales artísticos, se habilitarán espacios de intercambio, de juego, de escucha sensible y amorosa que permita a niños y niñas que participan del Centro Comunitario Barrial “Vamos a Andar”, del Barrio Padre Mugica en la Villa 31, desarrollar y potenciar sus capacidades creativas, empáticas y nutrir sus lazos sociales a través del arte.
Nombre: Botiquín Cultural para la infancia
Organización: Centro Cultural Villa El Libertador
Provincia: Córdoba
Niños: 50
Adultos: 60
Descripción: La propuesta es llegar a las familias con un “botiquín cultural” que promueva en niñas y niños pequeños la creatividad, la lectura y la imaginación ya que consideramos que la cultura también es un derecho “esencial” para las infancias.
Nombre: Juegoteca barrial TDR – valores en juego
Organización: Tiempo de Rondas
Provincia: Mendoza
Niños: 130
Adultos: 100
Descripción: Esta propuesta consiste en la creación y distribución de material lúdico- didáctico y audiovisual, para acompañar las trayectorias debilitadas en el barrio Los Barrancos I y II de Godoy Cruz. Se pretende acercar a las familias, a través del Centro de apoyo Escolar (CAE) y Centro Educativo “Jarillitas”, materiales y actividades para el desarrollo emocional y cognitivo, a través de un intercambio con las docentes de la institución para cubrir demandas de los niños en este aspecto.
Nombre: Espacio Cultural Educativo – Aprendiendo en Red
Organización: La Morera
Provincia: Córdoba
Niños: 80
Adultos: 120
Descripción: El proyecto se propone dar continuidad a las acciones de acompañamiento comunitario que se viene realizando desde Fundación La Morera. En particular y ante el contexto de pandemia por Covid-19 y los requerimientos educativos para el año lectivo, se proponen acompañar las trayectorias educativas de niños, niñas y adolescentes de las comunidades de Villa el Sauce y Villa el Tropezón. Concretamente se busca contribuir a sostener las trayectorias educativas llevando adelante acciones que fomenten el acceso a materiales de estudio, soportes para el desarrollo de las actividades académicas exigidas desde las instituciones escolares y acompañamientos en las necesidades pedagógicas de niños, niñas y adolescentes.
Nombre: Estrella Roja 1° Infancia
Organización: Generando Puentes
Provincia: Mendoza
Niños: 50
Adultos: 20
Descripción: El proyecto apunta a fortalecer, en el ámbito de la primera infancia, el deporte concebido como oportunidad para el crecimiento socio comunitario y la expresión lúdico-artística que estimule y promueva la creatividad, la comunicación y la visibilización de la realidad socio cultural del barrio. Estos dos tópicos se operativizarán a través de la escuela de fútbol.
Nombre: Desarrollo y Comunidad Educativa en la 1° Infancia
Organización: La Rañatela
Provincia: Mendoza
Niños: 300
Adultos: 300
Descripción: El proyecto busca fortalecer abordajes integrales en la primera infancia con padres-tutores, directivos-docentes con instrumentos dinámicos de estimulación temprana. Para esto se pretende capacitar / formar a la comunidad educativa de diez Jardines Maternales-SEOS del Departamento de Maipú con herramientas de estimulación temprana y aplicar de modo remoto y con entrega de materiales didácticos a las familias de diversas propuestas para realizar en casa.
Nombre: Expres Arte
Organización: Las Omas
Provincia: Córdoba
Niños: 50
Adultos: 30
Descripción: El Proyecto se propone crear un espacio de taller de artes plásticas, donde las producciones que de allí resultasen puedan transformarse en diferentes artículos, creando una línea que tenga a las infancias como protagonistas. Se dividen en dos espacios complementarios: por un lado, la intervención, que consiste en el dictado de talleres en la sede de la ONG, (bajo estricto protocolo sanitario) o desde la virtualidad. Por otro lado, las jornadas de planificación y evaluación – previas y posteriores – a las jornadas de intervención. Se recurre a la literatura, la plástica, la música y a otras formas relacionadas, con el fin de expandir y reconocer las capacidades creativas de los concurrentes, la adquisición de mayores habilidades sociales, lograr la integración colectiva a partir del respeto por las diferencias, la experimentación de procesos cortos en pos de un objetivo a largo plazo.
Nombre: Arquitas
Organización: El Arca
Provincia: Mendoza
Niños: 50
Adultos: 30
Descripción: Con esta iniciativa se pretende generar espacios de encuentro entre las familias de El Arca, poniendo en el centro a la primera infancia (niños menores de 12 años, hijos, nietos de trabajadores y productores de El Arca) por medio de talleres virtuales sobre temas educativos/culturales y productivos. Estos talleres tendrán un momento de capacitación y de producción para, finalmente, compartir, visibilizar y evaluar lo realizado.
Nombre: Mi bitácora en tiempos de pandemia
Organización: Fundación Brújula Barrial
Provincia: Córdoba
Niños: 100
Adultos: 150
Descripción: Se propone la construcción de una Bitácora individual o colectiva (entre hermanos), que incluya la interpretación y resolución de propuestas, formuladas periódicamente, que se retiran de “La Brújula” en días y horarios establecidos previamente, con el sentido de desarrollar una propuesta integral que incluya espacios lúdicos, de lectura, de escritura y de producciones plásticas y literarias.
