Array ( [0] => WP_Post Object ( [ID] => 23845 [post_author] => 13 [post_date] => 2025-11-11 15:48:26 [post_date_gmt] => 2025-11-11 18:48:26 [post_content] => A través del programa Niñez Cercana, se realizó el segundo encuentro del módulo integrador que consolidó un proceso formativo de cinco módulos temáticos desarrollados con instituciones de Arroyito, La Tordilla y  Villa Concepción del Tío. Fundación Arcor realizó el segundo encuentro presencial del módulo integrador del programa Niñez Cercana en el Jardín de Infantes Santa María de Cervellón, una jornada que marcó la culminación de un intenso proceso formativo desarrollado a lo largo de cinco módulos temáticos con instituciones que trabajan con la primera infancia en la región. El encuentro reunió a referentes de 12 espacios educativos y de cuidado de niños y niñas de 0 a 5 años de Arroyito, La Tordilla y Villa Concepción del Tío, y tuvo como eje una jornada-taller sobre juego real y simbólico que permitió integrar los saberes trabajados en módulos previos: prácticas motrices y corporales, arte, palabras y juego, alimentación saludable, función directiva, y alfabetización y juego. La propuesta pedagógica incluyó la presentación de un "juego de cartas" especialmente diseñado para cada institución participante, elaborado a partir de consignas trabajadas en el primer encuentro integrador. Este material recuperó experiencias, imágenes y símbolos significativos del proceso formativo, generando una instancia lúdica y reflexiva que permitió compartir aprendizajes, resignificar contenidos y consolidar una mirada institucional integral. La actividad fue organizada por Fundación Arcor en articulación con el Comité de Relaciones con la Comunidad de Grupo Arcor y la Subsecretaría de Salud Comunitaria y Equidad de la Municipalidad de Arroyito. La coordinación técnica estuvo a cargo de los especialistas de la Organización Mundial para la Educación Preescolar (OMEP), Natalio Pochak y María Laura Galli. Participaron del encuentro equipos de Sala Cuna Sara Sanchez Valquinta, Sala Cuna Xanaes, Jardín Maternal Sonrisitas, Jardín Maternal Primeros Pasitos, Fulvio Salvador Pagani, Jardín de Infantes Leopoldo Lugones y Santa Maria de Cervellón, además del Espacio de Crianza, Jardín de Infantes  José M. Paz y los CANF Virgen Niña y su Anexo. El objetivo del módulo integrador fue reflexionar colectivamente sobre cómo los diversos saberes adquiridos se integran en las prácticas institucionales cotidianas, fortaleciendo así los entornos de atención y educación de la primera infancia a nivel local. El programa Niñez Cercana de Fundación Arcor trabaja para posicionar la temática del desarrollo integral de la primera infancia en la agenda pública y fortalecer las capacidades de los equipos que día a día acompañan el crecimiento de los niños y niñas en sus comunidades. [post_title] => Fundación Arcor fortalece el trabajo de 12 espacios de Primera Infancia en Arroyito y la región [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => closed [ping_status] => closed [post_password] => [post_name] => fundacion-arcor-ninez-cercana-arroyito-primerainfancia-2025 [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2025-11-11 15:56:27 [post_modified_gmt] => 2025-11-11 18:56:27 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => https://fundacionarcor.org/?p=23845 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [1] => WP_Post Object ( [ID] => 23641 [post_author] => 13 [post_date] => 2025-10-06 13:33:18 [post_date_gmt] => 2025-10-06 16:33:18 [post_content] => Aprende a acompañar a niños y niñas en el uso saludable y responsable de la tecnología. ¿De qué se trata este curso? El acceso a dispositivos digitales comienza cada vez más temprano, y con ello aparecen nuevos desafíos educativos y familiares. Este curso autogestionado te brinda herramientas para comprender, orientar y gestionar el vínculo de chicos y chicas con las pantallas, favoreciendo un uso equilibrado que potencie aprendizajes y reduzca riesgos. ¿A quién está dirigido?

• Docentes y educadores de nivel inicial y primario.
• Referentes de infancia en distintos ámbitos sociales.
• Madres, padres y cuidadores interesados en acompañar a niños y niñas en su relación con la tecnología.

¿Qué vas a aprender?

• Los principales impactos del uso de pantallas en la infancia.
• Estrategias para promover hábitos digitales saludables.
• Recursos para acompañar a las familias y comunidades educativas en este desafío.

Organización del curso

• Modalidad: 100% online y autogestionada.
• Contenido: 1 módulo + cuestionario de evaluación.
• Duración estimada: 8 horas.

Lo que dicen quienes ya lo hicieron Para muchas personas, este curso llegó en el momento justo para reflexionar sobre el impacto de la tecnología en la infancia. Lo describen como interesante, cercano y necesario, una invitación a pensar el rol de las pantallas en la vida cotidiana.

• “Excelente.”
• “Hermosa propuesta.”
• “Muy interesante.”

¿Por qué elegir este curso? Porque te permitirá:

• Entender cómo las pantallas impactan en el desarrollo infantil.
• Diseñar estrategias educativas más actuales y cercanas a la realidad digital.
• Promover un uso responsable de la tecnología en niños y niñas.

Inscribete ahora Sumate a esta propuesta y conviertete en un referente en la construcción de experiencias digitales saludables para la infancia. Quiero inscribirme al curso [post_title] => Los chicos y las pantallas [post_excerpt] => En nuestro Portal Educativo este curso puede seguirse de manera abierta y autogestionada, sin costo. Los chicos establecen relación con la tecnología con sus propias reglas, que es interesante comprender. [post_status] => publish [comment_status] => closed [ping_status] => closed [post_password] => [post_name] => los-chicos-y-las-pantallas-2025 [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2025-10-06 13:33:18 [post_modified_gmt] => 2025-10-06 16:33:18 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => https://fundacionarcor.org/?p=23641 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [2] => WP_Post Object ( [ID] => 22770 [post_author] => 10 [post_date] => 2025-06-18 11:38:22 [post_date_gmt] => 2025-06-18 14:38:22 [post_content] =>

 

[post_title] => Ideas de actividades para educar en desarrollo sostenible [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => closed [ping_status] => closed [post_password] => [post_name] => ideas-de-actividades-para-educar-en-desarrollo-sostenible [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2025-06-18 11:38:22 [post_modified_gmt] => 2025-06-18 14:38:22 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => https://fundacionarcor.org/?p=22770 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [3] => WP_Post Object ( [ID] => 21684 [post_author] => 10 [post_date] => 2025-01-30 16:35:52 [post_date_gmt] => 2025-01-30 19:35:52 [post_content] => El mundo digital es fascinante, pero puede volverse un desafío si no acordamos algunos parámetros de uso. Desde Fundación Arcor invitamos a la reflexión, a la identificación y a recorrer un camino conjunto de pensamientos, ideas y consejos para la vida cotidiana de las familias con niños y niñas conectadas.. [post_title] => Creciendo en la Era Digital: Guía para Familias Conectadas [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => closed [ping_status] => closed [post_password] => [post_name] => creciendo-en-la-era-digital [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2025-03-06 09:45:22 [post_modified_gmt] => 2025-03-06 12:45:22 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => https://fundacionarcor.org/?p=21684 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) )